FORMATION 2025
Comment incorporer la perspective des patients ?
UNE OFFRE DE COURS SPÉCIALISÉS AUTOUR DE L'EXPÉRIENCE PATIENT
L’intégration de la perspective du patient est devenue une préoccupation des institutions de santé, et contribue au changement de culture. La participation active du patient fait partie des conditions essentielles pour garantir l’expérience patient, sujet incontournable qui concerne l’ensemble des collaborateurs de l’organisation.
Dans cette perspective, SPX vous propose un nouvel itinéraire de formation spécialisé sur l’incorporation de la perspective des patients destinée aux professionnels de santé qui souhaitent introduire ou approfondir le sujet.
Les avantages de la formation SPX ?
- Une équipe composée de professionnels experts et de patients.
- Apprentissage actif grâce à des lectures individuelles invitant à la discussion.
- 100 % en ligne : toutes les séances sont enregistrées et peuvent être revisionnées.
- Groupes réduits pour favoriser les échanges (max. 25 participants).
- Flexibilité : les participants peuvent suivre l’ensemble de la formation ou seulement certains modules en fonction de leur disponibilité et intérêts.
- Tarifs : En fonction du cours | Les membres SPX bénéficient d’une réduction de 15 %.
Découvrez les formations
Découvrez les différents cours proposés dans le cadre de l'itinéraire sur l’incorporation de la perspective des patients.
La participation aux cours spécifiques peut être réalisée sans avoir participé au cours de base.
AGENDA & PROGRAMME DES PROCHAINS COURS
COURS BASE – 3 séances en ligne
Enseignants :
- Nathalie Delbrassine (coordinatrice des itinéraires cliniques – Expérience patient au Groupe Santé CHC ; co-fondatrice et secrétaire de SPX)
- Sandrine Jonniaux (Responsable du Programme Patients Partenaires + 3P aux HUG)
- Jean Guillaume Marquis (Chef du service expérience usager et soins spirituels – Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l’Estrie – Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke).
Les 3 formateurs seront présents lors des séances 1 & 3 et seront chacuns accompagnés d’un patient partenaire.
Langue : Français
Agenda : 3 séances
- Séance 1 : 24 avril 2025 via Teams
- Séance 2 : 1 séance pré-enregistrée à visionner entre le 25 avril et le 15 mai
- Séance 3 : 15 mai 2025 via Teams
Horaires : De 18h à 19h30
Programme :
- Les différentes formes de participation des patients : analyse des différentes formes de participation des patients, en illustre concrètement les avantages et inconvénients. Une occasion de mettre en avant ce que la participation apporte aux patients, aux professionnels et aux institutions de santé.
- Quels effets attendus pour une organisation de santé ? Montrer l’importance de la mise en place d’indicateurs pour évaluer les effets des participations des patients dans les institutions.
- Les patients partenaires : partage de différents continents. L’importance d’avoir des patients partenaires dans une institution n’est plus à démontrer. Partage et discussion de comment des institutions d’horizons différents ont proposé le partenariat patient, quels axes ont été développés, comment ces patients ont été intégrés, ce qu’ils font concrètement, etc.
- Les comités de patients : vision internationale. Il y a différentes manières de mettre en place un comité de patients. Les modes de fonctionnement varient en fonction du contexte, des objectifs attendus, de la manière dont ce comité est intégré dans l’institution, etc.
Les participants se verront proposer lors de la séance 1 de réaliser un travail optionnel (projet à développer dans leur institution) sur la base d’un canevas fourni au préalable. Ce projet sera partagé et discuté au sein du groupe lors de la séance 3.
COURS SPÉCIALISÉ 2 – 2 séances en ligne
Comment identifier et collaborer avec des patients co-investigateurs et se former mutuellement ? Comment travailler ensemble, pour le recueil et la co-analyse des données ? Comment mettre en place une démarche d’écriture collaborative et présenter à 2 mains et à 2 voix ? À partir de l’expérience d’un projet de recherche collaborative mené aux Hospices Civils de Lyon, ce module vous permettra d’envisager plus sereinement un travail de recherche en partenariat patient-chercheur.
Enseignants : Guillaume Rousson (Kinésithérapeute D.E, doctorant en management des organisations de santé et co-fondateur / Directeur scientifique d’EntendsMoi) et Celia Cardoso, Patiente partenaire et Coordinatrice du Partenariat Patient en Recherche à l’Institut Imagine
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne – Les jeudis 6 et 13 mars 2025 de 14h30 à 16h45 (CEST).
Session 1 : Identification et Préparation de la Collaboration
- Introduction : Objectifs de la formation, établissement d’un cadre de bienveillance et d’échange respectueux.
- Présentation théorique : La complémentarité des savoirs entre patients et chercheurs, dans le cadre de la recherche en santé.
- Discussion guidée : Définition du cadre du partenariat patient-chercheur, identification des rôles et des engagements / enjeux légaux et éthiques.
Session 2 : Co-analyse et Écriture Collaborative
- Échange d’expériences : Discussion sur les défis et les besoins dans la collaboration patient/chercheur avec un retour d’expérience d’un projet de recherche mené en partenariat aux Hospices Civils de Lyon.
- Présentation : Travailler en collaboratif avec des personnes non-initiées à la recherche, par où commencer ?.
- Atelier guidé : Application des principes théoriques et des retours d’expériences à mon projet de recherche.
Contenu : La formation sera centrée sur des présentations théoriques et des discussions guidées pour favoriser un apprentissage profond des concepts et des pratiques de collaboration patient-chercheur. Les sessions incluront des échanges d’expériences pour permettre aux participants de partager leurs perspectives et d’apprendre des exemples concrets de collaboration réussie. Un atelier final servira de mise en application pour repartir avec des conseils personnalisés.
COURS SPÉCIALISÉ 1 – 2 séances en ligne
Qu’est-ce que le patient empowerment, quelle est son importance, pourquoi est-il nécessaire ? Comment mettre le patient empowerment en pratique au quotidien ? Ce cours abordera le positionnement et le comportement du soignant vis-à-vis du patient, de la communication qui peut s’établir entre eux et des responsabilités partagées.
Enseignant : Edgard Eeckman (Patient Empowerment, Belgique)
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne – Nouvelles dates bientôt disponibles
- Séance 1 : Qu’est-ce que le patient empowerment, quelle est son importance, pourquoi est-il nécessaire ?
- Séance 2 : Comment mettre le patient empowerment en pratique au quotidien ?
COURS SPÉCIALISÉ 3 – 2 séances en ligne
Patient partenaire, patient conseil, pair-aidant,… contractuel ou bénévole ? patient formé ? Missions proposées ?…
Ce module sera réalisé avec des patients partenaires, conseils, experts,… La paire-aidance sera également abordée. L’objectif est de nous éclairer sur les modes de participation, sur les missions, la rémunération, etc.
Enseignant : Stéphanie Spataro (patiente conseil à Calidyal) et Stéphane Waha (pair-aidant)
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne (prochaines dates bientôt disponibles)
COURS SPÉCIALISÉ POLYVALENT – 2 séances en ligne
Prochainement toutes les informations.
Inscriptions
INCORPORER LA PERSPECTIVE DES PATIENTS
COURS BASE (3 séances)
Ce cours de base structuré en 3 séances abordera :
- Les différentes formes de participation des patients
- Quels effets attendus pour une organisation de santé ?
- Les patients partenaires : partage de différents continents
- Les comités de patients : vision internationale
Les participants se verront proposer lors de la séance 1 de réaliser un travail optionnel (projet à développer dans leur institution) sur la base d’un canevas fourni au préalable. Ce projet sera partagé et discuté au sein du groupe lors de la séance 3.
Enseignants : Nathalie Delbrassine, Sandrine Jonniaux et Jean-Guillaume Marquis
Langue : Français
Agenda : 3 séances en ligne : 24 avril & 15 mai 2025 de 18h00 à 19h30 + 1 séance pré-enregistrée
Tarif public
Tarif Membres SPX*
* Pour bénéficier du tarif membre, connectez-vous à votre compte SPX.
LE PATIENT DANS LA RECHERCHE
COURS SPÉCIALISÉ 2
Cette formation, répartie sur 2 séances en ligne, vise à renforcer la collaboration entre patients co-investigateurs et chercheurs. Inspirée par un projet de recherche collaboratif mené aux Hospices Civils de Lyon, elle aborde les étapes clés de l’identification à la collaboration, la co-analyse des données, jusqu’à l’écriture et la présentation collaborative. L’objectif est de bâtir des partenariats équilibrés et productifs, bénéfiques pour la recherche et pour les parties impliquées.
Enseignant : Guillaume Rousson (Kinésithérapeute D.E, doctorant en management des organisations de santé et co-fondateur / Directeur scientifique d’EntendsMoi) et Célia Cardoso (Patiente partenaire et Coordinatrice du Partenariat Patient en Recherche à l’Institut Imagine)
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne – 6 et 13 mars 2025 de 14h30 à 16h45 (CEST).
Tarif public
Tarif Membres SPX*
* Pour bénéficier du tarif membre, connectez-vous à votre compte SPX.
LE PATIENT EMPOWERMENT
COURS SPÉCIALISÉ 1
Ce cours spécialisé abordera :
Séance 1 : Qu’est-ce que le patient empowerment, quelle est son importance, pourquoi est-il nécessaire ?
Séance 2 : Comment mettre le patient empowerment en pratique au quotidien ?
Enseignant : Edgard Eeckman
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne – Dates prochainement disponibles
Tarif public
Tarif Membres SPX*
* Pour bénéficier du tarif membre, connectez-vous à votre compte SPX.
PATIENT PARTENAIRE, PATIENT CONSEIL, PAIR-AIDANT
COURS SPÉCIALISÉ 3
Patient partenaire, patient conseil, pair-aidant,… contractuel ou bénévole ? patient formé? Missions proposées ? Ce module sera réalisé avec des patients partenaires, conseils, experts, etc. La paire-aidance sera également abordée. L’objectif est de nous éclairer sur les modes de participation, sur les missions, la rémunération, …
Enseignant : Stéphanie Spataro (patiente conseil à Calidyal) et Stéphane Waha (pair-aidant)
Langue : Français
Agenda : Bientôt disponible
Tarif public
Tarif Membres SPX*
* Pour bénéficier du tarif membre, connectez-vous à votre compte SPX.
FAQ
- Le nombre de participants est limité à 25 personnes dans chaque cours.
- L’admission sera confirmée selon l’ordre d’inscription formelle au programme.
- La date limite pour s’inscrire est trois jours avant le début de chaque cours.
- L’inscription est valide une fois le paiement effectué ET dès la confirmation définitive que la formation aura lieu (un nombre minimum des participants est exigé).
Pour plus d’informations, contactez [email protected]
Oui, toutes les personnes disposant d’une adhésion membre individuel active à SPX ou dont l’institution est membre du Club bénéficient d’une réduction de 15 % sur le tarif général d’inscription. Veuillez noter que cette réduction n’est pas cumulable avec d’autres remises.
À la fin de chaque formation, SPX délivrera une attestation propre indiquant le nombre d’heures réalisées. Une attestation générale sera également délivrée pour chaque parcours de formation complété.
Les attestations seront délivrées sous réserve de satisfaire aux exigences en matière d’assistance et d’évaluation telles que définies dans le programme.
Oui, il est tout à fait possible de suivre les formations de manière individuelle sans compléter la totalité du parcours de formation.
Oui, chaque formation dispose d’un programme indépendant et peut donc être suivie à n’importe quel moment.
Oui. La langue de la formation suivie n’a pas d’incidence sur le parcours de formation.
Vous pouvez tout à fait compléter un parcours de formation en suivant une partie des formations en français et une autre partie en anglais.
Si vous souhaitez compléter un parcours de formation, vous disposerez de 3 ans maximum afin de suivre l’ensemble des formations nécessaires.
L’ensemble de l’offre de formation sera disponible d’ici 2025.
Oui. L’offre de formation augmentera progressivement entre 2024 et 2025.
D’ici 2025, nous disposerons de l’ensemble de l’offre de formation disponible en français et en anglais.
Si vous avez suivi la formation en ligne “Approches et outils au développement de l’expérience patient dans les services de santé” ou l’une des formations présentielles proposées lors du Colloque International SPX 2024, veuillez nous contacter à [email protected].
Toute autre formation suivie ne pourra être prise en compte afin de valider une formation au sein d’un parcours.
Oui. Une formation polyvalente peut être utilisée afin de valider plusieurs parcours de formation à la fois.
Vouz souhaitez soutenir les activités de SPX ?
Les SPX Talks, tout comme le reste des activités organisées par SPX, sont possible grâce à nos membres qui partagent nos valeurs et nous accompagnent sans relâche dans nos missions.
Vous souhaitez soutenir nos activités ? Découvrez les différentes modalités d’adhésion à Shared Patient Experience.
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Vous ne faites pas partie d’une institution sanitaire ou votre organisation n’est pas encore membre.
Devenez membre institutionnel
Votre organisation est un établissement de santé et/ou médico-social souhaitant adhérer en tant que tel.
