COLLOQUE 2024
FORMATION 2024

Comment incorporer la perspective des patients ?

Formation Comment incorporer la perspective des patients

4 COURS EXPÉRIENCE PATIENT DISPONIBLES

L’intégration de la perspective du patient est devenue une préoccupation des institutions de santé, et contribue au changement de culture. La participation active du patient fait partie des conditions essentielles pour garantir l’expérience patient, sujet incontournable qui concerne l’ensemble des collaborateurs de l’organisation.

Dans cette perspective, SPX vous propose un nouvel itinéraire de formation spécialiséesur l’incorporation de la perspective des patients destinée aux professionnels de santé qui souhaitent introduire ou approfondir le sujet.

Les avantages de la formation SPX ?

  • Une équipe composée de professionnels experts et de patients.
  • Apprentissage actif grâce à des lectures individuelles invitant à la discussion.
  • 100 % en ligne  : toutes les séances sont enregistrées et peuvent être revisionnées.
  • Groupes réduits pour favoriser les échanges (max. 25 participants).
  • Flexibilité : les participants peuvent suivre l’ensemble de la formation ou seulement certains modules en fonction de leur disponibilité et intérêts.
  • Tarifs : En fonction du cours | Les membres SPX bénéficient d’une réduction de 20 %.

Agenda des cours

La participation aux cours spécifiques peut être réalisée sans avoir participé au cours de base.

PROCHAINS COURS

COURS SPÉCIALISÉ 3 – 2 séances en ligne

Patient partenaire, patient conseil, pair-aidant,… contractuel ou bénévole ? patient formé ? Missions proposées ?…
Ce module sera réalisé avec des patients partenaires, conseils, experts,… La paire-aidance sera également abordée. L’objectif est de nous éclairer sur les modes de participation, sur les missions, la rémunération, etc.

Enseignant : Stéphanie Spataro (patiente conseil à Calidyal) et Stéphane Waha (pair-aidant)
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne : le 19 septembre de 14h30 à 16h45 et le 26 septembre de 14h30 à 16h45

COURS BASE – 3 séances en ligne

Enseignants : 

  • Nathalie Delbrassine (coordinatrice des itinéraires cliniques – Expérience patient au Groupe Santé CHC ; co-fondatrice et secrétaire de SPX)
  • Sandrine Jonniaux (Responsable du Programme Patients Partenaires + 3P aux HUG)
  • Jean Guillaume Marquis (Chef du service expérience usager et soins spirituels – Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l’Estrie – Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke).

Les 3 formateurs seront présents lors des séances 1 & 3 et seront chacuns accompagnés d’un patient partenaire.

Langue : Français
Agenda : 3 séances

  • Séance 1 : 24 octobre 2024 via Teams
  • Séance 2 :  1 séance pré-enregistrée à visionner entre le 25 octobre et le 27 novembre
  • Séance 3 : 28 novembre 2024 via Teams

Horaires : De 18h à 19h30

Programme :

  • Les différentes formes de participation des patients : analyse des différentes formes de participation des patients, en illustre concrètement les avantages et inconvénients. Une occasion de mettre en avant ce que la participation apporte aux patients, aux professionnels et aux institutions de santé. 
  • Quels effets attendus pour une organisation de santé ? Montrer l’importance de la mise en place d’indicateurs pour évaluer les effets des participations des patients dans les institutions. 
  • Les patients partenaires : partage de différents continents. L’importance d’avoir des patients partenaires dans une institution n’est plus à démontrer. Partage et discussion de comment des institutions d’horizons différents ont proposé le partenariat patient, quels axes ont été développés, comment ces patients ont été intégrés, ce qu’ils font concrètement, etc. 
  • Les comités de patients : vision internationale. Il y a différentes manières de mettre en place un comité de patients. Les modes de fonctionnement varient en fonction du contexte, des objectifs attendus, de la manière dont ce comité est intégré dans l’institution, etc. 

Les participants se verront proposer lors de la séance 1 de réaliser un travail optionnel (projet à développer dans leur institution) sur la base d’un canevas fourni au préalable. Ce projet sera partagé et discuté au sein du groupe lors de la séance 3.

COURS SPÉCIALISÉ 2 – 2 séances en ligne

Comment identifier et collaborer avec des patients co-investigateurs et se former mutuellement ? Comment travailler ensemble, pour le recueil et la co-analyse des données ? Comment mettre en place une démarche d’écriture collaborative et présenter à 2 mains et à 2 voix ? À partir de l’expérience d’un projet de recherche collaborative mené aux Hospices Civils de Lyon, ce module vous permettra d’envisager plus sereinement un travail de recherche en partenariat patient-chercheur.

Enseignant : Guillaume Rousson (Kinésithérapeute D.E, doctorant en management des organisations de santé et co-fondateur / Directeur scientifique d’EntendsMoi)
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne : le 14 novembre et le 21 novembre de 14h30 à 16h45

Session 1 : Identification et Préparation de la Collaboration (14 novembre de 14h30 à 16h45)

  • Introduction : Objectifs de la formation, établissement d’un cadre de bienveillance et d’échange respectueux.
  • Présentation théorique : La complémentarité des savoirs entre patients et chercheurs, dans le cadre de la recherche en santé.
  • Discussion guidée : Définition du cadre du partenariat patient-chercheur, identification des rôles et des engagements / enjeux légaux et éthiques.

Session 2 : Co-analyse et Écriture Collaborative (21 novembre de 14h30 à 16h45)

  • Échange d’expériences : Discussion sur les défis et les besoins dans la collaboration patient/chercheur avec un retour d’expérience d’un projet de recherche mené en partenariat aux Hospices Civils de Lyon.
  • Présentation : Travailler en collaboratif avec des personnes non-initiées à la recherche, par où commencer ?.
  • Atelier guidé : Application des principes théoriques et des retours d’expériences à mon projet de recherche.

Contenu : La formation sera centrée sur des présentations théoriques et des discussions guidées pour favoriser un apprentissage profond des concepts et des pratiques de collaboration patient-chercheur. Les sessions incluront des échanges d’expériences pour permettre aux participants de partager leurs perspectives et d’apprendre des exemples concrets de collaboration réussie. Un atelier final servira de mise en application pour repartir avec des conseils personnalisés.

COURS SPÉCIALISÉ 1 – 2 séances en ligne

Qu’est-ce que le patient empowerment, quelle est son importance, pourquoi est-il nécessaire ? Comment mettre le patient empowerment en pratique au quotidien ? Ce cours abordera le positionnement et le comportement du soignant vis-à-vis du patient, de la communication qui peut s’établir entre eux et des responsabilités partagées.

Enseignant : Edgard Eeckman (Patient Empowerment, Belgique)
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne : le 12 et le 26 novembre de 14h30 à 16h45

  • Séance 1 : Qu’est-ce que le patient empowerment, quelle est son importance, pourquoi est-il nécessaire ? (12/11/2024)
  • Séance 2 : Comment mettre le patient empowerment en pratique au quotidien ? (26/11/2024)

COURS SPÉCIALISÉ POLYVALENT – 2 séances en ligne

Prochainement toutes les informations.

Inscriptions disponibles

PATIENT PARTENAIRE, PATIENT CONSEIL, PAIR-AIDANT
COURS SPÉCIALISÉ 3

Patient partenaire, patient conseil, pair-aidant,… contractuel ou bénévole ? patient formé? Missions proposées ? Ce module sera réalisé avec des patients partenaires, conseils, experts, etc. La paire-aidance sera également abordée. L’objectif est de nous éclairer sur les modes de participation, sur les missions, la rémunération, …

Enseignant : Stéphanie Spataro (patiente conseil à Calidyal) et Stéphane Waha (pair-aidant)
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne : le 19 et le 26 septembre de 14h30 à 16h45

Tarif public

Tarif Membres SPX*

* Pour bénéficier du tarif membre, connectez-vous à votre compte SPX.

INCORPORER LA PERSPECTIVE DES PATIENTS
COURS BASE (3 séances)

Ce cours de base structuré en 3 séances abordera :

  • Les différentes formes de participation des patients 
  • Quels effets attendus pour une organisation de santé ? 
  • Les patients partenaires : partage de différents continents
  • Les comités de patients : vision internationale

Les participants se verront proposer lors de la séance 1 de réaliser un travail optionnel (projet à développer dans leur institution) sur la base d’un canevas fourni au préalable. Ce projet sera partagé et discuté au sein du groupe lors de la séance 3.

Enseignants : Nathalie Delbrassine, Sandrine Jonniaux et Jean-Guillaume Marquis 
Langue : Français
Agenda : 3 séances en ligne : 24 octobre & 28 novembre de 18h30 à 19h30 + 1 séance pré-enregistrée

Tarif public

Tarif Membres SPX*

* Pour bénéficier du tarif membre, connectez-vous à votre compte SPX.

LE PATIENT DANS LA RECHERCHE
COURS SPÉCIALISÉ 2

Cette formation, répartie sur 2 séances en ligne, vise à renforcer la collaboration entre patients co-investigateurs et chercheurs. Inspirée par un projet de recherche collaboratif mené aux Hospices Civils de Lyon, elle aborde les étapes clés de l’identification à la collaboration, la co-analyse des données, jusqu’à l’écriture et la présentation collaborative. L’objectif est de bâtir des partenariats équilibrés et productifs, bénéfiques pour la recherche et pour les parties impliquées.

Enseignant : Guillaume Rousson (Kinésithérapeute D.E, doctorant en management des organisations de santé et co-fondateur / Directeur scientifique d’EntendsMoi)
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne : le 14 novembre et le 21 novembre de 14h30 à 16h45

Tarif public

Tarif Membres SPX*

* Pour bénéficier du tarif membre, connectez-vous à votre compte SPX.

LE PATIENT EMPOWERMENT
COURS SPÉCIALISÉ 1

Ce cours spécialisé abordera :

Séance 1 : Qu’est-ce que le patient empowerment, quelle est son importance, pourquoi est-il nécessaire ? (12/11/2024)
Séance 2 : Comment mettre le patient empowerment en pratique au quotidien ? (26/11/2024)

Enseignant  : Edgard Eeckman 
Langue : Français
Agenda : 2 séances en ligne : le 12 et le 26 novembre de 14h30 à 16h45

Tarif public

Tarif Membres SPX*

* Pour bénéficier du tarif membre, connectez-vous à votre compte SPX.

FAQ

  • Le nombre de participants est limité à 25 personnes dans chaque cours.
  • L’admission sera confirmée selon l’ordre d’inscription formelle au programme.
  • La date limite pour s’inscrire est trois jours avant le début de chaque cours.
  • L’inscription est valide une fois le paiement effectué ET dès la confirmation définitive que la formation aura lieu (un nombre minimum des participants est exigé).

Pour plus d’informations, contactez [email protected]

Oui, toutes les personnes disposant d’une adhésion membre individuel active à SPX ou dont l’institution est membre du Club bénéficient d’une réduction de 20 % sur le tarif général d’inscription. Veuillez noter que cette réduction n’est pas cumulable avec d’autres remises.

À la fin de chaque formation, SPX délivrera une attestation propre indiquant le nombre d’heures réalisées. Une attestation générale sera également délivrée pour chaque parcours de formation complété. 

Les attestations seront délivrées sous réserve de satisfaire aux exigences en matière d’assistance et d’évaluation telles que définies dans le programme.

Oui, il est tout à fait possible de suivre les formations de manière individuelle sans compléter la totalité du parcours de formation.

Oui, chaque formation dispose d’un programme indépendant et peut donc être suivie à n’importe quel moment. 

Oui. La langue de la formation suivie n’a pas d’incidence sur le parcours de formation. 

Vous pouvez tout à fait compléter un parcours de formation en suivant une partie des formations en français et une autre partie en anglais.

Si vous souhaitez compléter un parcours de formation, vous disposerez de 3 ans maximum afin de suivre l’ensemble des formations nécessaires. 

L’ensemble de l’offre de formation sera disponible d’ici 2025.

Oui. L’offre de formation augmentera progressivement entre 2024 et 2025.

D’ici 2025, nous disposerons de l’ensemble de l’offre de formation disponible en français et en anglais.

Si vous avez suivi la formation en ligne “Approches et outils au développement de l’expérience patient dans les services de santé” ou l’une des formations présentielles proposées lors du Colloque International SPX 2024, veuillez nous contacter à [email protected].

Toute autre formation suivie ne pourra être prise en compte afin de valider une formation au sein d’un parcours.

Oui. Une formation polyvalente peut être utilisée afin de valider plusieurs parcours de formation à la fois. 

Vouz souhaitez soutenir les activités de SPX ?

Les SPX Talks, tout comme le reste des activités organisées par SPX, sont possible grâce à nos membres qui partagent nos valeurs et nous accompagnent sans relâche dans nos missions. 

Vous souhaitez soutenir nos activités ? Découvrez les différentes modalités d’adhésion à Shared Patient Experience.

Devenez membre individuel

Vous ne faites pas partie d’une institution sanitaire ou votre organisation n’est pas encore membre.

Devenez membre institutionnel

Votre organisation est un établissement de santé et/ou médico-social souhaitant adhérer en tant que tel.

Intervenants

Anne-Sophie Gresle
Anne-Sophie Gresle

Chef de projet Implication des patients et du public chez Hospital Clínic de Barcelona et ISGLOBAL

  • Diplômée en sciences de gestion et relations internationales.
  • Travaille depuis 2016 comme chargée de projet et chercheuse dans le domaine de la recherche-action participative à l’Institut de Santé Globale de Barcelone.
  • Part de l’équipe de l’Observatoire de l’Expérience du Patient (XPA) de l’Hospital Clínic de Barcelona.
  • Elle est actuellement activement impliquée dans l’accompagnement d’équipes spécialisées en endométriose et en radiologie interventionnelle.
JEscarrabill
Dr. Joan Escarrabill

Responsable du modèle de soins pour les soins de la chronicité et de l’évaluation de l’expérience du patient

  • Médecin spécialiste en pneumologie.
  • Plus de 25 ans en soins à domicile pour insuffisance respiratoire chronique avec oxygénothérapie et ventilation mécanique.
  • Formation en gestion de la santé (Université Autonome de Barcelone).
  • Expérience dans l’évaluation des services de l’Agence pour la qualité et l’évaluation de la santé de Catalogne (AQuAS).
  • Depuis 2012 à l’Hospital Clínic de Barcelona, et depuis 2019 au Living Lab.
EPortella
Dr. Eduard Portella

Consultant international

  • Médecin spécialiste en épidémiologie et santé publique, formé en management des services de santé.
  • Professeur dans des universités d’Espagne, Suisse et Belgique (notamment dans des programmes de formation continue).
  • Vice-président de Shared Patient eXperience
  • Président d’Antares Consulting.
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